華寶蓓:
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屏東重建區參訪行程心得分享

二年前的莫拉克風災早已遠離,但對於我們這群夥伴們來說,雖有不少重建硬體工程需要規劃及參與,但這些辛苦仍遠不及當地居民在面對全新的生活環境下,抉擇該如何保存自己的既有文化、維持基本生計,同時還要兼顧部落的經濟發展等多項重要工作。
這次參訪屏東縣禮納里部落及泰武鄉,實地看到風災後部落的復甦、當地產業的重建、以及非政府組織協助建造的永久屋等;而進一步了解泰武國小重建過程後,心中不自主地湧起一陣感動……。

剛進學校就看到象徵排灣族的圖騰、木雕藝術品,再往裡走,綠油油的草地、運動場,以及附近的吾拉魯茲永久屋就映入眼簾。學校的每座牆壁上都有繪圖和連貫性的英文故事,彷彿訴說這他們重生的故事。而帶領學校重建的幕後推手,就是伍麗華校長和查馬克•法拉屋樂老師,在八八風災後,帶領全校近百位學生從舊泰武國小遷到這個新校區。

伍校長告訴我們,剛接校長職務第8天,就遇到當地史上最嚴重的莫拉克颱風,不但路基塌陷、牆壁傾斜,爆量的雨水不斷地從牆壁滲出,為了學生的安全,她毅然決然帶著學生另闢新校園;經過多次的遷移,今年8月15日終於在泰武村的永久屋落成,也讓孩子們有了固定的校區。重建過程中,校長一直保持積極、開朗,她不斷告訴自己,沒有時間傷心,只能一直向前看;她自始堅持著2個理念:首先,再艱辛的環境也絕不放棄教學;再者,無論如何都得規劃圖書室,讓孩子們隨時有書閱讀。

另一位靈魂人物則是查馬克•法拉屋樂老師,他組成泰武國小古謠傳唱隊,致力於保存排灣族的文化傳統;他利用孩子們課餘之暇,教導學童以部落傳統方式唱出屬於部落的歌謠,參訪當天,古謠隊還特別從屏東縣運動會現場趕回來表演給大家看。學生們臉上雖帶有幾分羞澀與稚氣,但他們的聲音卻極具感染力及穿透力,帶領大家感受樂觀的一面。
重建之路非常漫長,但處處可以聽到感人的故事,大家有機會一定要到重建區走走,體驗部落人文景觀、品嚐當地特色料理、購買新鮮農特產品及伴手禮,共同協助當地的產業發展。

非常感謝重建會安排我們實地走訪屏東縣的重建區,也謝謝好茶村的陳再輝會長和夫人張淑芬女士,幫我們張羅住宿和早餐,更要謝謝讓我們借住一晚的接待家庭,準備了最溫暖舒適的床,我也默默告訴自己,不久的將來,一定還要再來拜訪大家!

故事發生地點:屏東縣
2011-12-06
小美:  

寶貝
你的感動絕不只這些,繼續寫下吧!

 
2011-12-09
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