有關自由時報99年1月19日報導「原鄉災後5個月來4000學童趴地寫功課」，經本會電洽教育部及屏東縣政府了解實情後，災民安置於龍泉、忠誠、隘寮等營區及榮民之家，五個月來受災學童缺乏課外讀物或電腦等資源、趴在地上寫功課的情況，與事實頗有出入，教育部表示對受災學童已於98年進行安置及課後輔導處理並持續關心中，而屏東縣政府也已派員前往營區關心學童狀況，並無前述課輔資源嚴重不足的情形，故本會特此說明。

為協助八八水災災區學童安置就學，為免其因家庭或經濟因素影響學習，教育部辦理莫拉克風災安置就學計畫，補助受災學生餐費、住宿費、交通費、課業輔導及照顧人力等經費，並且媒合各界民間團體所提供人力、捐款及物資，提供受災學生充足物資及人力，使學童學習不中斷。

同時屏東縣政府社會處在1月19日前往營區了解受災學童現況，經統計各安置地點內學童總人數約為200人，縣府指出部分學校既有安排課後輔導，外部也有提供課輔活動，若學生返回營區後需要使用教室寫功課，營區亦可提供開放場地；且營區內絕無10點強制熄燈的規定，熄燈主要由災民個人使用意願自行處理。

有關屏東縣災民及受災學童在營區缺乏課輔物資或人力的狀況，教育部與屏東縣政府也已發布新聞稿說明，並本於全力協助災民重建家園，本會將持續關心災民安置的狀況。
 

　 照片來源：屏東縣政府社會處