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傳承魯凱族文化 霧臺國小長治分校8月完成
2013/06/23

屏東縣霧臺鄉是台灣原住民族魯凱族最重要的聚落及文化重鎮,其中谷川、佳暮、吉露及阿禮部落部分居民因居住地被劃為莫拉克颱風特定區域或安全堪虞地區,災後遷居屏東縣長治鄉長治百合園區(永久屋基地)。為讓魯凱族文化能在新園區繼續傳承下去,在行政院重建會協調下,結合大陸善款、特別預算及教育部經費在園區內興建霧臺國小長治分校,並控管今(102)年8月23日前完成。

 
行政院重建會陳振川執行長今(23)日在行政院原民會章正文簡任技正、屏東縣政府原民處藍信男科長、教育處李達平科長、長治分校陳惠美校長及社區發展協會柯清雄主任委員等陪同下前往長治百合園區關心霧臺國小長治分校施工進度,並檢討園區內社區綜合活動中心、多功能集會所使照核發與未來辦理公共空間環境美化及文化產業活動廣場增設等計畫審查情形。
 
陳振川執行長表示,霧臺國小長治分校日後將成為魯凱族文化傳承的重要基地,學校校舍主體及操場工程請屏東縣政府全力趲趕進度,管控於8月23日前完成,以利學校師生為8月30日開學預做準備。另外,後續校舍文化意象圖騰裝飾及風雨球場興建等也請縣府儘速上網招標,同步進行施工,同樣管控於8月23日前完成,避免學生處於危險施工環境中。至於文化意象部分,建議可採雇工購料方式交由魯凱族藝術家或族人自行設計施做,較能符合魯凱族在地意涵。
 
陳振川執行長也感謝行政院原民會能支持補助經費辦理基地內後續相關計畫,並特別指示屏東縣政府於未來產銷中心開館營運後,要配合鄰近客家文化園區觀光動線做整體規劃,讓園區具有當地特色,發展成為以原民文化帶動地方產業的彩虹永續社區。對於基地內多功能集會所已完工卻尚未取得使用執照,無法正常使用部分,指示,工程設計考量不周全,導致建照及使照取得延宕,建築師應盡責任儘速完成改正,若繼續放任無積極作為,請屏東縣政府依法移送懲戒。
 
陳惠美校長表示,學校雖然尚未完成啟用,但已有國小56位、幼稚園26位學生報名,感謝行政院重建會一直以來對學校的協助與關心,也感謝政府各單位的支持與鼓勵,讓學校得以在長治百合園區內實現。後續學校仍有交通車、資訊及廚房設備尚無著落,行政院重建會將協請紅十字總會支援。
 
行政院重建會表示,霧臺國小長治分校由行政院重建會協調大陸善款4,000萬元、行政院原民會補助2,300萬元,加上教育部700萬元經費興建,第一階段為校舍主體結構及操場;第二階段則包括風雨球場及校舍文化意象圖騰。第一階段工程歷經與施工廠商解約重新發包,於本(6)月初進場施工,連同第二階段工程,預計8月23日前完成。
 
另外,社區綜合活動中心包括產銷中心、村辦公室、資源回收場及衛生所等4棟建築物,預計本(6)月底前取得使用執照後,交由社區運用管理,以協助園區居民生計產業發展。至於三地門區達來與德文部落多功能集會所則預計7月底取得使照,霧臺區谷川、佳暮、吉露與阿禮部落則需至8月底時始可取得。
 

 

長治百合社區綜合活動中心(產銷中心)

 

陳振川執行長與居民代表交流意見

 

霧臺國小長治分校主體工程

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