屏東縣政府今天舉辦理念學校成果發表會，高士、泰武和凌雲國小學生都不到100人，但卻發揮特色，高士及泰武國小闖出全國及國際知名度；凌雲國小則為凋零的眷村注入新血。

牡丹鄉高士國小是全校只有51名學生的排灣族小學，足球隊卻屢次踢出全國冠軍；3年前，校長許嘉政利用空出的校舍成立旅人學苑，旅人到高士國小當「客座教授」，換取在學校免費住宿，深度旅遊部落。

透過國內外旅人，小朋友學習到電腦科技、單車旅行、實習小記者、口腔衛生、英語會話等不同課程。

去年學校老師為了讓住在山裡的小朋友能吃到熱騰騰剛出爐的麵包，打造土窯，每週三教小朋友做窯烤麵包當午餐，窯烤麵包串連旅人學苑及校園內的板栗香菇伴手禮，吸引國內外媒體報導。

泰武國小的排灣族古謠傳隊唱到歐美等國，八八水災後遷校期間，在中繼校區成立國際旅人學苑，結合部落木雕、紋面，吸引外國人到學校駐校教學，發展國際觀光學校。

校區遷到永久屋部落後，發揚國際民族學校特色，除了有外國人駐校外，學生繼續學習傳統的木雕、刺繡、串珠，校園有石板屋商店，校舍建築融入排灣族傳統文化故事，全校90多名學生都是解說員，他們是文化傳承的種子。

凌雲國小則是個在屏東市眷村的小學，眷村人口的流失，讓這所在屏東縣首善之區的小學只有50多個學生，但學校發展科學、生態及探索3大特色課程。

學生學習積木、手擲機及遙控飛機製作等科學教育，學校裡的鐵馬教室，教鐵馬維修，戶外旅遊則是騎鐵馬。校園裡還有攀岩、獨木橋、鯨魚船等，學生在探索課程裡學習如何互助合作。

校長林春如表示，至今遊學課程，已吸引了800多人到凌雲，而今年的新生召募，學區裡原只有2名新生，卻因特色教學吸引了7名學區外學生。

今天的理念學校成果發表會還有墾丁國小所發表的墾丁假期、英語村及慢食文化教育課程；高樹國小的童玩課程；長榮百合國小的多元民族學校及新埤國中利用校園內的台灣土肉桂發展精油製作課程。