）八八風災後，屏東縣泰武國小在吾拉魯茲永久屋基地重新設校，為了提升學生的競爭力，學校開了理財課程，打造石板屋的學生商店，讓學生賣自己的創作品，「把夢做大」。

「我們希望每一個學生都能出國」，曾經是在深山裡的泰武國小，因古謠傳唱隊而讓出國不再像「天堂」那麼遙遠，只是全校包括幼稚園90多名學生，也只有傳唱隊裡的20多名學生有出國機會。

校長伍麗華和學校老師為了幫助孩子「把夢做大、把根扎深」，致力發展學校本位課程，將民族教育與國際教育結合，課程裡就設計了理財課程，讓學生存錢的最終目標，就是六年級時能夠到國外旅行。

伍麗華說，在理財課程中，老師引導學生如何開拓財源、存錢，並且以問答遊戲，學生答對可得獎金，答錯則扣錢等，讓學生學會投資時的審慎思考。

為了要達成出國的目標，學校在校內的石板屋建築裡開設學生商店，包含幼稚園在內，每個班級都有專屬的小鋪，賣學生及家長的創作品。

伍麗華表示，每個班級都有1個帳戶，每個學生也都有自己的帳戶，賣出的商品屬於班上的就存入班費裡，屬於個人的就存入個人帳戶裡；在老師引導下，學生學習衡量能力，選擇要去旅行的國家，有不少班級都選擇離台灣最近的香港。

在石板屋商店裡，幼稚園學生賣塗鴉畫、鬥魚缸，雖是年齡最小的「商人」，但生意卻是最好；其他各年級像是編織籃及皮包、手飾、木雕、皮雕 、童玩彈弓及弓箭、明信片等等，還有古謠傳唱隊的專輯等學校的文創品。

商店裡也賣泰武咖啡，由社區發展協會的學生家長經營，石板屋商店每天開放，並結合每月第2週的星期六部落手創藝術市集，學生在石板屋裡，成為小小店員，用族語、英語問候客人，推銷部落咖啡。

「Nice to meet you!」、「Welcome to 泰武國小」泰武國小的學生們正從自己所擁有的文化資源裡，充實與國際接軌的競爭力，展現災後重生的力量。